«Знать и помнить»

Информационный дайджест ко Дню памяти жертв Холокоста

 

«Дети в Освенциме»

 

Мужчины мучали детей.

Умно. Намеренно. Умело.

Творили будничное дело,

Трудились – мучали детей.

И это каждый день опять,

Кляня, ругаясь без причины.

А детям было не понять,

Чего хотят от них мужчины.

За что обидные слова,

Побои, голод, псов рычанье.

И дети думали сперва,

Что это за непослушанье..

 

Наум Коржавин

 

Библиотека — это не только хранилище книг, но и хранилище человеческой памяти. В день памяти жертв Холокоста библиотека становится местом тихого разговора с историей — через документы, художественные тексты, дневники и свидетельства очевидцев.

Мы предлагаем вашему вниманию информационный дайджест «Знать и помнить», посвященный трагической событию мировой истории.

Холокост — это трагедия, в которой слово «никогда» имеет особый смысл. Сколько боли и горя стоит за этим словом!

27 января — День памяти жертв Холокоста. Именно в этот день в 1945 году советскими войсками был освобождён нацистский лагерь смерти Аушвиц-Биркенау (Освенцим) — символ системного уничтожения людей. В 2005 году Генеральная Ассамблея ООН утвердила 27 января как международную дату памяти жертв Холокоста.

Холокост— это государственная политика нацистской Германии и её союзников, направленная на полное уничтожение еврейского народа. Жертвами геноцида также стали цыгане, люди с инвалидностью, военнопленные, представители славянских народов, политические противники режима.

Во время Второй мировой войны на оккупированных Германией территориях были построены лагеря смерти, предназначенные для убийства миллионов людей; при этом технология уничтожения совершенствовалась. Грандиозные, межнациональные масштабы истребления: на всей оккупированной Германией территории Европы жертвы преследовались и отсылались в концентрационные лагеря и лагеря уничтожения.

Холокост поражает своей жестокостью и бесчеловечностью.

Самое массовое убийство при Холокосте произошло в сентябре 1941 года в урочище Бабий Яр недалеко от Киева в Украине, где было убито более 33000 евреев всего за два дня. В своих мемуарах Рудольф Гесс описывал, как детей евреев обманом заманивали в газовые камеры. Чтобы избежать паники, им говорили, что нужно раздеться для душа и дезинфекции. Нацисты использовали «Особые отряды» (других еврейских заключенных), которые поддерживали спокойную обстановку и помогали тем, кто отказывался раздеваться. Дети часто плакали, но после того как члены Особого отряда утешали их, они входили в газовые камеры, смеясь, играя или болтая друг с другом, часто все еще с игрушками в руках.

Спаслось из Бабьего Яра 29 человек.

 

Масштабы трагедии

• более 6 миллионов евреев были убиты;

• около 1,5 миллиона из них — дети;

• уничтожено свыше 40 тысяч гетто и лагерей;

• массовые расстрелы проходили в Бабьем Яру, Тростенце, Змиевской балке и других местах;

• Холокост охватил практически всю оккупированную Европу.

Это была не стихийная жестокость, а заранее спланированная система уничтожения, подкреплённая законами, пропагандой и бюрократией.

 

Холокост и дети

Особую боль в истории Холокоста вызывает судьба детей. Их лишали семьи, детства, имени, будущего. В гетто дети жили в условиях голода, холода и постоянного страха. Многие помогали взрослым: носили еду, передавали сообщения, ухаживали за младшими. В концлагерях дети почти не имели шансов на выживание. Их использовали для медицинских экспериментов или отправляли в газовые камеры сразу по прибытии. Некоторых детей удавалось спасти, передав в приёмные семьи, монастыри, приюты. Часто они были вынуждены забыть своё имя, язык и веру. Из 6 миллионов жертв Холокоста 1,5 миллиона — дети.

 

• младенцев часто убивали сразу после прибытия;

• детям запрещалось плакать — за это могли казнить всю семью;

• некоторые дети выживали, притворяясь старше или младше своего возраста;

• спасённые дети нередко не знали своего настоящего имени до взрослого возраста.

Освобождение Освенцима

Зимним днем 1945 года бойцы Красной армии вошли на территорию крупнейшего нацистского лагеря уничтожения. Освобождение Освенцима в 1945 году осуществили подразделения 60-й армии, входившей в состав 1-го Украинского фронта под руководством маршала Ивана Конева. Солдаты обнаружили там примерно 7,5 тысячи истощенных людей, которых преступники не успели убить или угнать вглубь Германии.

Картина, открывшаяся освободителям, превзошла самые мрачные ожидания: на складских площадках лежали горы личных вещей — более 348 тысяч мужских костюмов, свыше 830 тысяч женских платьев, детская одежда в огромных количествах. Еще 29 хранилищ нацисты успели поджечь, стремясь уничтожить свидетельства чудовищных злодеяний. Поэтому освобождение Освенцима в 1945 году стало поворотным моментом, когда человечество осознало истинные масштабы совершенного геноцида.

История холокоста демонстрирует разрушительную силу расизма и нетерпимости. Документ ООН гласит: «Холокост, уничтоживший треть еврейского народа и бесчисленное количество других людей, остается вечным предупреждением об угрозах, скрытых в ненависти, фанатизме, расовых предрассудках и дискриминации». Уроки холокоста для современности призваны стать неотъемлемой частью воспитания молодежи, формируя понимание ценности каждой жизни и важности уважения к различиям.

Память о жертвах нацизма живет в мемориальных комплексах и музейных экспозициях по всему миру. Международный день памяти жертв холокоста напоминает: забывая прошлое, мы рискуем его повторить. Каждый человек ответственен за то, чтобы трагедия геноцида никогда не повторилась, а память о жертвах нацизма бережно хранилась и передавалась, как завет будущим поколениям о необходимости защищать человечность и достоинство.

Представляем вашему вниманию книги памяти: художественные и документальные

 

Анна Франк «Дневник Анны Франк»

Личный дневник еврейской девочки, скрывавшейся от нацистов в оккупированном Амстердаме. Простые, искренние записи Анны — это взгляд ребёнка на страх, надежду и веру в добро даже в самых бесчеловечных условиях.

Книга стала одним из самых известных свидетельств Холокоста в мире.

 

Эли Визель «Ночь»

Автобиографический роман лауреата Нобелевской премии мира. Автор рассказывает о депортации своей семьи в Освенцим, о жизни в концлагере и утрате веры, близких, детства.

Произведение поражает лаконичностью и силой правды.

 

Примо Леви «Человек ли это?»

Философское размышление о том, как в условиях лагеря стираются моральные границы и как важно сохранить человечность.

 

Джон Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»

Художественный роман, рассказанный глазами ребёнка — сына коменданта концлагеря. Дружба двух мальчиков по разные стороны колючей проволоки становится символом трагического непонимания и жестокости мира взрослых.

Книга часто используется для разговоров с подростками о Холокосте.

Илья Эренбург, Василий Гроссман «Чёрная книга»

Документальный сборник свидетельств о преступлениях нацистов на оккупированных территориях СССР. Реальные истории, письма, показания очевидцев.

Один из самых сильных документов памяти.

Хизер Моррис «Татуировщик из Освенцима»

Роман, основанный на реальных событиях, рассказывает историю любви и выживания в лагере смерти.

 

Голоса выживших: текст как форма спасения

Эли Визель - узник Освенцима и Бухенвальда «Если мы забудем погибших, мы убьём их во второй раз». Книги Визеля — это не воспоминания, а моральный диалог с читателем.

Примо Леви - писатель, химик, узник лагеря «Лагерь был экспериментом по уничтожению личности». Его тексты часто используются в библиотеках для медленного чтения и обсуждения.

Иехуда Бакон - художник, переживший Холокост в детстве. Его рисунки — визуальные документы памяти, которые он создавал по памяти, считая это обязанностью перед погибшими.

Память о Холокосте — это:

• напоминание о том, к чему приводит ненависть и дискриминация;

• предупреждение об опасности экстремизма и ксенофобии;

• призыв к защите прав человека и человеческого достоинства.

Мы обязаны знать причины Холокоста, обязаны думать о том, почему такое стало возможным, и делать все, чтобы этот ужас никогда больше не повторился!

Сохранится память — сохранится народ.

Память — наш общий долг

Пока мы читаем, говорим и передаём эти истории, память жива.

Память — это не только прошлое, это ответственность за будущее.

Знать — чтобы понимать.

Помнить — чтобы не допустить повторения.

27 января 2026 г.